Elementary

Disegnato appositamente per bambini che frequentano il primo anno della scuola primaria, il corso rappresenta il primo livello del ciclo Elementary.
Avvalendosi del materiale specifico e utilizzando il metodo “Play and Learn Technique”, le lezioni alternano attività a tavolino ad attività di gioco, mimo, canto ed esercizi motori collegati al lessico che si sta affrontando o a funzioni linguistiche essenziali.
Divertendosi, il bambino inizia a sviluppare le abilità di Listening e Speaking e anticipa in forma ludica attività di Reading e Writing con giochi di riconoscimento grafico e ricerca pagine all’interno del libro, con la coloritura guidata delle flashcards e di alcune parti del testo.
Incentrato sullo sviluppo delle abilità orali, il corso Elementary 1 arricchisce il bagaglio lessicale e di funzioni comunicative e strutture fraseologiche del bambino, approfondendo quanto appreso durante il ciclo Pre-school.

Destinato a bambini di 7 e 8 anni che frequentano il secondo o terzo anno della scuola primaria, il livello Elementary 2 introduce le attività mirate all’apprendimento delle competenze scritte, sia come comprensione (Reading) che come produzione (Writing). A partire dagli 8 anni l’inserimento avviene attraverso test linguistico.
La lingua inglese non è più trattata solo oralmente, ma gradualmente il bambino impara a leggere con il supporto dell’ascolto, e a scrivere attraverso attività di copiatura e di spelling di singole parole. Le strutture grammaticali vengono “scoperte” senza una spiegazione esplicita della regola su cui si fondano e le funzioni comunicative vengono ampliate a livello orale attraverso un approccio ludico e legato a situazioni realistiche.
Il metodo alterna attività più statiche ad altre più dinamiche legate al gioco e a esercizi motori. Tale  varietà consente al bambino di sviluppare, sotto tutti gli aspetti, il proprio bagaglio lessicale e le proprie conoscenze relative alle funzioni linguistiche essenziali.

Il livello Elementary 3 è rivolto ai bambini di 8 e 9 anni che frequentano le classi terza o quarta della scuola primaria. A partire dagli 8 anni sarà  un test d’ingresso a stabilire il livello più adatto al bambino.
Anche in questo livello, le lezioni alternano attività più statiche ad altre più dinamiche legate al gioco finalizzato all’apprendimento linguistico, in modo da consentire al bambino di sviluppare, sempre divertendosi, le proprie competenze.
Il bambino affronta tutte le abilità linguistiche di comprensione e produzione sia orale che scritta, sviluppando una maggiore autonomia rispetto al livello precedente e acquisisce maggiori abilità nella produzione linguistica (Speaking and Writing) lavorando per costruire una base fraseologica solida che sarà arricchita nel corso dei livelli successivi.
La singola parola precedentemente accettata come risposta lascia il posto alla frase che, prima oralmente e poi per iscritto, costituisce un nuovo passo verso una costruzione linguistica più completa.

Il livello Elementary 4 rappresenta il quarto livello del ciclo Elementary ed è rivolto ai bambini di 9 e 10 anni che normalmente frequentano le classi quarta e quinta della scuola primaria. A partire dagli 8 anni sarà un test di valutazione a stabilire il livello più adatto al bambino.
Nel livello Elementary 4 si utilizza una metodologia composita e la “Play and Learn Technique” che consentono di creare lezioni dinamiche e stimolanti mirate ad uno sviluppo linguistico completo, in cui il ruolo principale è giocato dall’approccio comunicativo. Il bambino sviluppa una maggiore autonomia rispetto ai corsi precedenti in tutti gli ambiti linguistici.
Le strutture grammaticali a lui note sono più complesse e complete e sono state apprese gradualmente nel corso degli anni e attraverso il metodo comunicativo che ha lasciato spazio alla “scoperta” della regola e non all’esplicitazione della stessa.
Il livello che il bambino raggiunge al termine del livello Elementary 4 gli consente di prepararsi per l’esame Starters Young Learners della University of Cambridge.

Il livello Elementary 5 rappresenta il quinto e ultimo livello del ciclo Elementary ed è rivolto ai bambini di 10 e 11 anni che, in genere, frequentano la classe quinta della scuola primaria. È infatti necessario svolgere il test di valutazione del livello per stabilire il corso più adatto al bambino.
Il livello Elementary 5 si avvale di materiale specifico e moderno che consente al bambino di sviluppare in maniera sempre più approfondita le quattro abilità linguistiche di comprensione e produzione sia orali che scritte, ponendo sempre maggiore attenzione all’aspetto comunicativo della lingua.
Al termine del livello lo studente sarà in grado di esprimersi al presente e al passato su temi a lui conosciuti e di formulare autonomamente frasi dalla sintassi semplice e, parzialmente guidato, strutture fraseologiche più complesse.
Nel livello Elementary 5 il bambino raggiunge una grande autonomia linguistica rispetto ai livelli precedenti e può, nel caso lo desiderasse, prepararsi per l’esame Movers Young Learners della University of Cambridge.